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Mar 25, 2024

I documenti descrivono in dettaglio le obiezioni della Florida al corso di studi afroamericani

TALLAHASSEE — Quando la Florida rifiutò un nuovo corso Advanced Placement sugli studi afroamericani, i funzionari statali dissero che si opponevano allo studio di diversi concetti – come le riparazioni, le vite dei neri

TALLAHASSEE – Quando la Florida ha rifiutato un nuovo corso Advanced Placement sugli studi afroamericani, i funzionari statali hanno affermato di opporsi allo studio di diversi concetti – come le riparazioni, il movimento Black Lives Matter e la “teoria queer”.

Ma lo Stato non ha detto che, in molti casi, i suoi revisori hanno anche sollevato obiezioni al tentativo dello Stato di disinfettare la schiavitù e la difficile situazione degli afroamericani nel corso della storia, secondo un’analisi dei commenti interni dello Stato del Times/Herald.

Ad esempio, una lezione del corso Advanced Placement si concentrava su come gli europei traevano vantaggio dal commercio di persone schiavizzate e dai materiali prodotti dai lavoratori ridotti in schiavitù. Lo Stato si è opposto al contenuto, affermando che l'approccio didattico "potrebbe portare a un punto di vista di 'oppressore contro oppresso' basato esclusivamente sulla razza o sull'etnia".

In un’altra lezione sugli inizi della schiavitù, il corso ha approfondito come decine di migliaia di schiavi africani fossero stati “rimossi dal continente per lavorare nelle isole atlantiche colonizzate dai portoghesi e in Europa” e come quelle “piantagioni siano diventate un modello per lo schiavo”. economia basata sulle Americhe”.

In risposta, lo Stato ha espresso preoccupazione sul fatto che l’unità “potrebbe non affrontare il sistema/tratta interna degli schiavi in ​​Africa” e che “potrebbe presentare solo un lato della questione e potrebbe non offrire punti di vista opposti o altre prospettive sull’argomento”.

“Non c’è altra prospettiva sulla schiavitù se non quella brutale”, ha detto Mary Pattillo, professoressa di sociologia e preside del dipartimento di Black Studies presso la Northwestern University. Pattillo è uno dei numerosi studiosi intervistati dal Times/Herald durante la sua revisione dei commenti dello stato sul curriculum di studi afroamericani dell'AP.

“È stato uno sfruttamento, ha disumanizzato i neri, ha espropriato il loro lavoro e la loro ricchezza per le generazioni a venire. Non c’è altro aspetto a questo negli studi afroamericani. Se c'è un altro lato, potrebbe essere in qualche altro campo. Non so di quale campo si tratti perché direi che non esiste altro aspetto nell'istruzione superiore”, ha detto Pattillo.

Alexander Weheliye, professore di studi afroamericani alla Brown University, ha affermato che i commenti dei valutatori sulle unità sulla schiavitù erano una “completa distorsione” e una “insabbiatura” di ciò che è accaduto storicamente.

“Si tratta davvero di tornare a un momento storico precedente, in cui la schiavitù veniva rappresentata principalmente dagli storici bianchi attraverso una prospettiva bianca. Quindi dire che le nazioni e i regni africani schiavi e fratelli e i colonizzatori e schiavisti bianchi fossero la stessa cosa significa in realtà riconoscere male i fondamenti della situazione”, ha detto Weheliye.

Le obiezioni sono un esempio di come i funzionari dell’istruzione della Florida stiano applicando ampie leggi statali e regole che limitano il modo in cui le scuole possono insegnare il razzismo e altri aspetti della storia – e di come il corso pilota di studi afroamericani del College Board sia diventato una vittima di quelle politiche.

Il commento è anche un esempio di come il governatore Ron DeSantis abbia trasformato il sistema educativo statale nel suo tentativo di porre fine a ciò che chiama “wokeism” e “indottrinamento liberale” nelle scuole – una lotta iniziata all’indomani della pandemia e della crisi dei neri. Movimento Lives Matter che ha seguito l’omicidio di alto profilo di George Floyd per mano della polizia in Minnesota.

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“Non è proprio una questione di corso, giusto? Si tratta di reprimere le lotte dei neri per l’uguaglianza e la libertà che vanno avanti da secoli in questo momento e trasformarle in qualcosa che non sono attraverso questo tipo di lente distorta di destra”, ha detto Weheliye.

Alla domanda sui risultati delle revisioni interne precedentemente non riportate, il Dipartimento dell’Istruzione della Florida ha affermato che il corso è stato rifiutato dopo che i funzionari statali “hanno scoperto che diverse parti del corso non erano adatte agli studenti della Florida”.